西格蒙德·弗洛伊德提出了性心理发展理论， 海外数据 根据该理论，人格是在童年时期经过五个阶段形成的。每个阶段都与特定的身体部位和行为特征相关。弗洛伊德认为，任何一个阶段出现的问题都可能导致固着，从而影响一个人成年后的性格：
唇期（从出生到一岁半
）与口腔以及吮吸和咬的快感有关。此阶段的 海外数据 固着在成年人身上会以吸烟、暴饮暴食或话多的形式表现出来。
肛门训练（三岁以下）主要侧重于如厕训练。在这个阶段有固执的成年人可能会过于整洁和固执，或者相反，变得邋遢和无组织。
性器期（3-6 岁）与对生殖器的兴趣和性自我意识的形成有关。此阶段的固着可能会导致与异性的关系出现问题或过度的自我崇拜。
潜在阶段（6-12 岁）的
特点是对性的兴趣下降，而专
注于学习和友谊。弗洛伊德在这个阶段没 WhatsApp 数据库印度 有区分出任何特殊的固着。
生殖器（从12岁开始）标志着成年人性行为的开始。根据弗洛伊德的观点，成功度过这一阶段可以形成成熟的人格。
现代精神分析已经脱离了弗洛伊德的性心理发展理论。其中许多方面并没有得到科学研究的支持，而且对儿童发展中性行为的强调被认为有些夸张。今天，精神分析学家认识到性格受到许多因素的影响，包括社会关系、文化和神经系统的个体特征。
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